超常者在身心的发展和协调上均高于平均水平。在超常儿童身上那些重要的行为特征不仅比一般儿童出现的早，而且表现得更突出和复杂。利用下表可以检查18岁以下孩子是否具有超常的特征。

心理健康体检可以诊断受检者目前的心理健康状况，为其及时调整心理状态提供依据，如果受检者的心理状态严重地偏离心理健康标准，就要及时地求医，以便早期诊断与早期治疗。

对学生社会适应能力的高低作评估。

透过简单的8个问题回答, 帮助您和您关心的的家人、朋友能够快速得检查是否罹患老人失智症(即阿兹海默症Alzheimer's Disease)的初期症状。 AD-8是原由自美国圣路易华盛顿大学阿兹海默症研究中心发展的问题评量表,该评量表普遍使用在初步检查老人失智症发生的可能性。透过这个简单的APP工具快速的初步了解您所关心的人的脑力健康,以及他们是否需要进一步阿兹海默症专业医师的协助。

社交场合的介入能力、适应能力、控制能力以及协调性因子评价。

通过日常生活中的琐事，进行个人处理能力评估。

管理能力是每一个公务员必备的重要能力，要在工作中不断地培养、积累自己的组织管理能力。

职业方向沟通交流能力评估。

标准化创造力测验，主要测查被试思维的流畅性、灵活性、独创性、精确性等几个方面。每种创造成果后面都有一个共同的过程，这个过程包括觉察问题的缺陷，知识的鸿沟，失去的要素以及（事件的）不和谐等；发觉困难，寻找答案，针对缺陷拟定各种假设；对假设予以求证以及再求证；修改假设，进一步再求证，最后报告结果。

护士职业倦怠量表是了解护士工作的状态。

通过公安民警心理健康指数测试量表，可以了解公安民警的心理健康程度。

GDS是为了更敏感地检查老年抑郁患者及所特有的躯体症状。

教师心理健康状况的自查量表，可以通过它来诊断一下教师目前的心理情况。

衡量老人心理是否健康，有10条标准，老年朋友不妨对照自测一下。

对个体的社会适应性及人际交往进行评价。

一般健康问卷（GHQ）是于1972年编制的自评量表。可以供全科医师或普通内科医师应用，让他们在日常生活中发现有精神卫生问题的疑似病例。

艾森克人格问卷简式量表中国版。通过因素分析对艾森克人格问卷中四个量表不同的作用，E为测个性内外性、N测情绪稳定性和神经质倾向、P测精神质、L测掩饰作用。

PHQ-2得分范围为0-6分。结果显示，随着PHQ-2得分的增加，受试者SF-20量表中6个亚量表所反映出的功能状态均显著下降，而与症状相关的困难度、患病时间及医疗机构的使用均有所上升。若将专业精神卫生人员的再次晤谈作为标准，3分为理想的筛查临界值；当临界值取2分时，敏感性升高；当临界值取4分时，特异性升高。

产后抑郁症尚无统一的诊断标准,目前比较公认的是cox等设立的爱丁堡产后抑郁量表为标准进行诊断,敏感性和特异性较高, EPDS有十项内容,于产后六周内进行调查,每项内容分4级评分(0-3分),总分合计大于等于13分者可初步诊断为产后抑郁症, 需结合抑郁量表及问诊作综合性评估。

本量表是采用逐步推进提问式方法进行材料采集，在基本材料的采集过程中，不能够跳跃提问。本量表对原始数据的精确性要求较高，原始数据将直接影响到预测结果的精确度。